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Was Personalentwicklung und Weiterbildung von der Expertiseforschung lernen können

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

Der Erwerb von Expertise in einem Handlungsfeld ist die höchste Stufe der Entwicklung, die bekanntlich harte Arbeit und langjähriges Lernen und Trainieren verlangt. Daran hat sich auch in Zeiten des schnellen Zugriffs auf Informationen und Wissen aller Art kaum etwas geändert, außer dass die Zahl der selbsternannten Experten gestiegen und die Bereitschaft und die Gelegenheit, in einem Handlungsfeld Expertise zu erwerben, rückläufig sind.
Was also genau ist unter einem Experten zu verstehen? Welcher Quellcode liegt der Entwicklung von Könnerschaft auf ganz unterschiedlichen Gebieten zugrunde? Um diese Fragen zu klären, greift Michael W. Busch auf Erkenntnisse der Expertise- und Hochbegabungsforschung zurück, analysiert Beispiele aus Sport, Kunst und Kultur und zeichnet so Lern- und Entwicklungswege von Könnerschaft nach.
Original languageGerman
Pages (from-to)20-29
Number of pages10
JournalPersonalführung
Volume44
Issue number1
Publication statusPublished - 2011

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