Unternehmerisches Mindset in der entrepreneurialen und intrapreneurialen Hochschulausbildung.

Dass Mitarbeiter*innen eine zentrale Rolle bezogen auf die Innovationskraft eines Unternehmens spielen, belegen unzählige Studien der letzten Jahrzehnte. Speziell das Thema Intrapreneurship nimmt hier eine zentrale Rolle ein, wenngleich Studien mit Bezug auf diesen Terminus noch insuffizient sind. Dennoch entwickelten sich, insbesondere im Hochschulsektor, einige Ausbildungsprogramme, mit dem Fokus auf unternehmerisches Denken und Handeln.
Welchen Erfolg diese Ausbildungsprogramme bezugnehmend auf das unternehmerische Mindset haben, wurde Anhand der vorliegenden Studie auf Basis einer quantitativen Erhebung gemessen. Als Grundlage für die Messung wurden mehrere bereits validiert Skalen herangezogen, angepasst und im Studiengang Entrepreneurship & Applied Management an einer österreichischen Fachhochschule angewendet. Der Fragebogen umfasst die Bereiche: unternehmerische Leidenschaft, strategisches Verhalten bei Neuerungen, unternehmerische (intrapreneuriale und entrepreneuriale) Intentionen sowie Innovationskompetenz.
Die Ergebnisse zeigen erste Annäherungsversuche an neu gedachte Zusammenhänge in der Triade des „Unternehmerischen Mindsets“. Diese Ergebnisse dienen als Grundlage für weitere Untersuchungen und sollen als Basis für eine Längsschnittstudie dienen.