Triple Assessment Helix for Academic Skills Development

Karin Wegenstein; Karin Dobernig

Triple Assessment Helix for Academic Skills Development

Publikation: Andere Beiträge › Sonstiger Beitrag › peer-review

Abstract

Dieser Beitrag beschreibt ein didaktisches Konzept zur Förderung der akademischen Kompetenzentwicklung bei Studierenden, das 2019 mit dem Ars Docendi, Staatspreis für exzellente Hochschullehre ausgezeichnet wurde.

Originalsprache	Deutsch
Medium	Atlas der Guten Lehre
Herausgeber (Verlag)	Atlas der guten Lehre
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2019

Schlagwörter

Academic Skills
Wissenschaftliches Arbeiten
Akademische Kompetenz
Hochschuldidaktik

Zugriff auf Dokument

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Ars Docendi Staatspreis für exzellente Hochschullehre
Wegenstein, K. (Empfänger/-in) & Dobernig, K. (Empfänger/-in), 2019
Auszeichnung

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N2 - Dieser Beitrag beschreibt ein didaktisches Konzept zur Förderung der akademischen Kompetenzentwicklung bei Studierenden, das 2019 mit dem Ars Docendi, Staatspreis für exzellente Hochschullehre ausgezeichnet wurde.

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KW - Academic Skills

KW - Wissenschaftliches Arbeiten

KW - Akademische Kompetenz

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M3 - Sonstiger Beitrag

PB - Atlas der guten Lehre

ER -

Triple Assessment Helix for Academic Skills Development

Abstract

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Ars Docendi Staatspreis für exzellente Hochschullehre

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