Subjektivität und Intersubjektivität als methodische Prinzipien. Zu den dialogisch-interpretativen Grundlagen und zur Möglichkeit einer kommunikativen Validierung der Assessment Center-Methode

R. Sichler

Subjektivität und Intersubjektivität als methodische Prinzipien. Zu den dialogisch-interpretativen Grundlagen und zur Möglichkeit einer kommunikativen Validierung der Assessment Center-Methode

Institut für Management & Leadership Development

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Kapitel › peer-review

Originalsprache	Deutsch
Titel	Weiterentwicklungen der Assessment Center-Methode
Erscheinungsort	Göttingen
Herausgeber (Verlag)	Verlag für Angewandte Psychologie
Seiten	17-40
Seitenumfang	24
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 1996

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Subjektivität und Intersubjektivität als methodische Prinzipien. Zu den dialogisch-interpretativen Grundlagen und zur Möglichkeit einer kommunikativen Validierung der Assessment Center-Methode. / Sichler, R.
Weiterentwicklungen der Assessment Center-Methode. Göttingen: Verlag für Angewandte Psychologie, 1996. S. 17-40.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Kapitel › peer-review

TY - CHAP

T1 - Subjektivität und Intersubjektivität als methodische Prinzipien. Zu den dialogisch-interpretativen Grundlagen und zur Möglichkeit einer kommunikativen Validierung der Assessment Center-Methode

AU - Sichler, R.

PY - 1996

Y1 - 1996

M3 - Kapitel

SP - 17

EP - 40

BT - Weiterentwicklungen der Assessment Center-Methode

PB - Verlag für Angewandte Psychologie

CY - Göttingen

ER -